Over ons

Missie, Visie en Strategie

Visie:
Samen met kinderen, jongeren en hun systeem zoeken wij naar manieren om hen weer in ontwikkeling te laten komen. Vanuit een ontwikkelvraag, passend bij onze doelgroep, streven wij naar meer eigen regie, het ervaren van een verbeterde kwaliteit van leven en werken wij aan doelen gericht op het op maat kunnen deelnemen aan de maatschappij.

Missie:
Dit realiseren wij door middel van analyse, doelgerichte (systemische) begeleiding en educatieve dagbesteding. Onze specialistische begeleiding gaat uit van de drie basisbehoeften: autonomie, relationele verbondenheid en gevoel van competentie. De bevrediging van deze drie behoeften zijn essentieel om te kunnen groeien/ontwikkelen.

Uitgangspunt voor onze specialistische begeleiding is de individuele ontwikkelvraag en nadruk op kansen en mogelijkheden van kinderen, jongeren en hun systeem. Vanuit verbinding werken we samen met behandelaren, scholen en ketenpartners, zodat er een inclusief aanbod van zorg en onderwijs ontstaat.

Strategie:
Wij werken vanuit de volgende kernwaarden: Gelijkwaardigheid, verbinding, vertrouwen, betrokkenheid & autonomie. Vanuit onze basishouding maken we onder andere gebruik van de onderstaande methodieken:

Competentiegericht:
We richten ons op het ontwikkelen en versterken van de vaardigheden van het kind of de jongere, met als doel hun zelfredzaamheid en welzijn te vergroten. Dit doen we door het benutten van kwaliteiten en talenten van het kind, de jongere en hun omgeving.

Oplossingsgericht:
In de begeleiding gaan wij uit van het eigen oplossend vermogen van het kind, de jongere en hun systeem. 
 
Systeemgericht:
Onze visie is dat een kind of jongere niet los gezien kan worden van het systeem. We zoeken verbinding en samenwerking met ouders, scholen, verenigingen, et cetera.

Cognitieve gedragstherapie:
Deze vorm van therapie is helpend om belemmerende gedachten en gewoonten te leren herkennen en om te buigen naar constructieve manieren van denken en doen.

Ons streven is het bevorderen van de ontwikkeling en meer eigen regie van kinderen, jongeren en hun systeem. Vanuit gelijkwaardigheid, verbinding, vertrouwen, betrokkenheid en autonomie, streven wij naar een verbeterde levenskwaliteit en het vermogen van ieder individu om waardig deel te nemen aan de maatschappij.

Door middel van op maat gemaakte, individuele systemische begeleiding en educatieve dagbesteding, versterken we competenties en stimuleren we het oplossend vermogen van een kind of jongere. Samen met behandelaren, scholen en ketenpartners creëren we een inclusief zorg- en educatieaanbod, waarbij we de unieke kwaliteiten en talenten van ieder kind en jongere centraal stellen. Wij omarmen een mindset waarin we altijd naar oplossingen zoeken, vaste patronen doorbreken en creatief denken. Voortdurend innoveren om inclusievere vormen van zorg en onderwijs te bevorderen.

We werken intensief samen met behandelaren om geïntegreerde zorg te bieden en resultaten te consolideren. Met elkaar bevorderen we een cultuur van gelijkwaardigheid en vertrouwen door open communicatie. We zetten ons in voor partnerschap met gemeenten, onderwijs, zorgorganisaties en behandelinstellingen.

Onze visie, missie en strategie weerspiegelen de toewijding aan het bieden van holistische, op maat gemaakte trajecten en benadrukken de kracht van individuele ontwikkeling binnen een inclusieve samenleving.

Horizon begeleiding
Altijd Uniek!